Listagem de Ações de Extensão pela PROEEC

O projeto se propõe a mobilizar a capoeira como um dispositivo pedagógico inclusivo e descolonial. Trata se de uma parceria entre o Coletivo de pesquisa, ensino e extensão Educação em giras descoloniais e inclusivas (disponível em https://educacaoemgiras.site/), integrante do Grupo de Pesquisa Educação, linguagem e práticas culturais - PHALA, linha 8 Linguagem e Arte na Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, PPGE, coordenado pela Profª. Drª. Norma Silvia Trindade de Lima e o Grupo de Capoeira Angola Ubuntu/São José dos Campos/SP, coordenado pelo Mestre Sidney Reis.

Neste projeto, será feito um monitoramento hidráulico/hidrológico da APA Campinas, a fim de avaliar a disponibilidade hídrica da região. Com a medida da vazão dos ribeirões e riachos a região da APA Campinas, e avaliação do volume acumulado nos pequenos barramentos, pode-se ter uma estimativa da situação atual dos afluentes do rio Atibaia. Será realizado também o levantamento da ictiofauna e a identificação, descrição e caracterização da cobertura vegetal existente nas áreas do entorno dos pontos de medição de vazão. Os resultados deste trabalho podem subsidiar a elaboração do Plano de manejo e gestão de recursos hídricos, além de contribuírem para aplicação de medidas mitigadoras, com a recuperação da Mata Ciliar para a produção de mais água para o abastecimento do rio Atibaia, importante fonte de captação de água para a população de Campinas, SP e cidades a jusantes. Assim, espera se contribuir para futuros estudos quanto à gestão adequada dos recursos hídricos da região, auxiliando a tomada de decisão do poder público.

Objetivos O objetivo geral é promover ações que possibilitem aos alunos da graduação em Geografia, da disciplina Didática da Geografia, contato e compartilhamneto de experiências do processo de inscrição e preparação para o vestibularda Unicamp e de seu primeiro ano de graduação em Geografia junto a estudantes do 2 e do 3 ano do Ensino Médio de escolas da rede pública de Campinas e de sua Região Metropolitana, destacando: 1) o processo de inscrição, de preparação/estudos para o vestibular e realização do vestibular; 2) políticas universitárias para alunos de escola pública; 3) políticas de permanência estudantil da Unicamp; primeiras impressões do curso de geografia da Unicamp. Como objetivo específico, visa promover aos estudantes do ensino médio o conhecimento do curso de Graduação em Geografia da Unicamp, bem como desenvolver o maior interesse dos estudantes do ensino médio a prestarem vestibular para o curso de Geografia da Unicamp.

O 1st Industry–Academia Partnership Workshop in Geosciences for Oil & Gas é uma ação de extensão do Instituto de Geociências da UNICAMP que visa fortalecer a interação entre universidade e indústria de óleo e gás, promovendo a troca de conhecimentos, a inovação e o desenvolvimento de parcerias em pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I). O evento reunirá representantes de empresas, pesquisadores, docentes, estudantes e profissionais do setor para discutir desafios da indústria, apresentar competências científicas e infraestrutura laboratorial da UNICAMP e promover uma sessão de networking voltada à identificação de oportunidades de colaboração. A iniciativa busca aproximar a academia do setor produtivo, estimular a formação de recursos humanos, a transferência de conhecimento e tecnologia e a construção de projetos colaborativos que contribuam para o desenvolvimento científico, tecnológico e sustentável do setor de energia.

Oferecimentos

A presente ação de extensão contempla a realização do Encontro Regional de Economistas, organizado pelos estudantes do curso de Ciências Econômicas e Economia das universidades filiadas ao Conselho Regional de Economia (CORECON). O presente evento tem como objetivo aproximar os estudantes de economia de temáticas vinculadas ao desenvolvimento econômico, crescimento sustentável e desigualdades econômicas, na expectativa de oferecer um novo espaço de diálogo entre estudantes de Economia da região sudeste, aproximar os alunos de pesquisadores externos à Unicamp e promover conexões entre estudantes de diversas universidades de Campinas e da Região Sudeste. Acredita-se que o envolvimento dos estudantes na organização de eventos é capaz de brindá-los com novas competências de comunicação e organização e que ao fazê-lo em um espaço acadêmico, aproxima-os de forma participativa do cotidiano acadêmico, estimulando novas reflexões, aproximações temáticas e habilidades.

A ação de extensão "A Geologia da Pedra Grande: Evolução da Paisagem entre as Serras da Cantareira e da Mantiqueira" tem como objetivo promover a divulgação científica da Geologia junto à comunidade por meio de uma atividade educativa realizada na Pedra Grande de Atibaia, importante patrimônio natural e turístico da região. Os estudantes da disciplina GE-138 – Tópicos em Extensão elaborarão banners didáticos abordando temas como a formação das rochas, evolução geológica regional, geomorfologia, processos de intemperismo, geodiversidade e geoconservação. Em um sábado, período de maior fluxo de visitantes, os discentes atuarão como mediadores do conhecimento, apresentando o conteúdo em linguagem acessível e dialogando com o público sobre a história geológica da paisagem observada a partir da Pedra Grande. A atividade busca aproximar a universidade da sociedade, estimular a valorização do patrimônio geológico regional e desenvolver nos estudantes competências em comunicação científica, ed

Hoje a comunidade em geral não enxerga todas as contribuições da universidade, e, mais que isso, desconhece as melhores formas de preparo, consumo e conservação de alimentos. As comunidades que já preparam seus produtos possuem dificuldade em entender a real necessidade dos cuidados. Recoonhecem a importância, mas não visualizam em números de surtos, ou crescimento microbiano que não aparece (uma vez que patógenos nem sempre deterioram os produtos). O uso de linguagem mais acessível e o uso de mídias comuns à população, que fogem dos sites científicos, facilita essa comunicação. O Youtube e instagram tem papel importante nessa divulgação e o alcance pode ser alto. O instagram do nosso laboratório, @microbio_alimentos_fea possui publicações com mais de 20 mil visualizações, e acredito que com uma equipe de docentes e alunos, a divulgação possa ser maior.

O Abril Indígena é um mês orientado para a visibilidade e o fortalecimento da diversidade, das lutas e das conquistas dos povos originários no Brasil. A Unicamp tornou-se um importante território indígena, um território multiétnico com mais de 400 estudantes indígenas, de 50 povos diferentes. O Abril Indígena pode ser uma oportunidade para celebrar e valorizar essa presença na Unicamp, bem como para discutir pautas importantes para o corpo discente indígena e para as comunidades indígenas de Campinas, que, segundo Censo de 2022, tem uma população de 1.569 indígenas. A presente proposta compreende um conjunto de atividades a serem realizadas entre os dias 11 e 13 de maio de 2025 na Faculdade de Ciências Médicas. Trata-se de atividades artísticas protagonizadas por estudantes indígenas da Unicamp e de atividades relacionadas à discussão de uma pauta importante para os estudantes indígenas da Unicamp e a população indígena de Campinas: a criação de um ambulatório de saúde indígena. O coletivo EtnoCidade, grupo indígena e não indígena da cidade de Campinas, externo à Unicamp, participará das atividades, que envolverá também representante do Hospital do Índio de São Paulo e do Centro de Saúde Indígena Bahserikowi (Manaus/AM). Essas atividades serão abertas para participação da comunidade externa à Unicamp, especialmente da população indígena de Campinas. A participação do EtnoCidade e dos coletivos de estudantes indígenas da Unicamp será fundamental para a divulgação do evento para essa população.

Introdução A pesquisa aqui proposta consiste na organização, digitalização e documentação do acervo do arquiteto Decio Tozzi presente na BAE Unicamp. Decio Tozzi arquiteto graduado pela Universidade Mackenzie, é autor de diversos projetos importantes e que muito contribuiu para o enriquecimento da arquitetura paulista e brasileira. No ano de 2018 o arquiteto doou todo seu acervo profissional, com desenhos, projetos, maquetes, painéis e outros materiais à BAE Unicamp. Trata-se do primeiro acervo de um arquiteto doado à BAE Unicamp, que inaugura esta categoria, o que justifica a contribuição deste trabalho como de grande relevância para a divulgação da arquitetura e cultura brasileira e também para a realização de estudos sobre sua obra e arquitetura que, até o momento, foram pouco exploradas por pesquisas científicas e acadêmicas. Este inédito material contribuirá para a realização de estudos sobre sua obra e arquitetura que, até o momento, foram pouco exploradas por pesquisas científicas e acadêmicas. Como observa Leonardo Castriota (2011. p.15) a pesquisa na área de História da Arquitetura e Urbanismo na América Latina tem passado por mudanças significativas nos últimos anos, refazendo-se versões tradicionais da historiografia dominante. Este fator se deve especialmente pelos novos acervos que vem sendo organizados e divulgados nos últimos anos. O acervo do arquiteto Decio Tozzi necessita de uma organização, descrição, armazenagem e catalogação, para posterior digitalização, difusão, divulgação, disponibilização e usufruto do material para a comunidade acadêmica. Um trabalho inicial já fora realizado com a coordenação dos professores Ana Tagliari e Wilson Florio vinculado ao Grupo de Pesquisa ‘Arquitetura: Projeto, representação e análise’ (CNPq/Unicamp), juntamente com a coordenação da BAE, Danielle Ferreira e Elizangela Santos Souza, com o auxílio dos bolsistas BAS SAE, desde 2019. O trabalho consistiu na higienização do acervo, armazenamento com TNT, e descrição do conteúdo das pranchas de cada projeto em planilha do Excel. Todos os CDs e disquetes foram abertos para verificação do conteúdo. Foi iniciado o trabalho de digitalização, ainda de maneira artesanal, com fotos de documentos e de algumas pranchas. Uma metodologia foi sendo organizada para o trabalho das próximas etapas ser desenvolvido. Nas etapas iniciais ocorridas principalmente entre 2019 e 2023, os bolsistas trabalham diariamente no acervo onde recebem treinamento para realizar a higienização, utilizando para isso material e técnicas apropriadas e em paralelo, fizeram a descrição em planilha pré-elaborada, do estado de conservação e descrição técnica arquitetônica. Assim sendo, como resultados, temos a grande responsabilidade de cuidar deste patrimônio, pois este acervo, pertencente agora a Universidade pública, necessita de um trabalho permanente de preservação, organização para que se torne acessível; permitindo assim a promoção do conhecimento e da pesquisa para a comunidade acadêmica e externa em geral. Pretende-se dar continuidade aos trabalhos no acervo, em etapas de digitalização e documentação, além de criar condições para que haja investigação do acervo doado e incentivo ao estudo da obra do arquiteto Decio Tozzi. Referências CASTRIOTA, Leonardo Barci (org.). Arquitetura e Documentação. São Paulo: Annablume, Belo Horizonte: IEDS, 2011. 372p Objetivos O objetivo deste projeto é dar continuidade as etapas de tratamento do acervo de documentos de arquitetura para futura disseminação e acesso aos materiais pela comunidade em geral, apoiando a pesquisa acadêmica da área. Os objetivos principais da pesquisa são: Organização, descrição, armazenagem, catalogação, digitalização, difusão e disponibilização do acervo. Metodologia Em julho de 2018, a Biblioteca da Área de Engenharia e Arquitetura da Unicamp (BAE) recebe o acervo do arquiteto Decio Tozzi, composto resumidamente por: • 2 mapotecas de projetos, uma com 15 gavetas e a outra com 5 gavetas; • 3 caixas altas de papelão, nas quais estavam divididos 86 tubos de projetos; • 2 painéis de pvc, utilizadas na Bienal Internacional de Arquitetura; • 1 maquete de arquitetura; • Caixas de papelão com CDs, disquetes e outros documentos do acervo; • E ainda 1400 exemplares do livro “Arquiteto Decio Tozzi” (2005), editora D’Auria. A primeira atividade desenvolvida com o recém-chegado acervo foi uma solenidade de celebração da doação, promovida pela BAE e FEC Unicamp, que ocorreu no dia 04 de setembro de 2018, data na qual também foi formalizada a concessão. Neste dia o arquiteto Decio Tozzi realizou uma palestra sobre sua arquitetura, seguida de uma sessão de autógrafos de exemplares do livro “Arquiteto Decio Tozzi” que foram doados para os visitantes. As autoras também organizaram uma exposição, que teve início neste mesmo dia, de alguns materiais do acervo doado e banners que permaneceram por algum período no saguão da biblioteca afim de dar publicidade a aquisição deste importante material. Após esta solenidade, os envolvidos foram em busca de referências em curadoria de acervo a fim de consolidar um método de trabalho condizente com as necessidades do material e dentro das possibilidades institucionais. E no ano seguinte algumas ações tomaram início e desenvolvimento, o que será relatado a seguir. • Remoção do pó com o uso de panos secos, no caso dos tubos, e trinchas macias, para os desenhos; • Remoção de crostas e fitas adesivas com uso de bisturi; • Aplicação de TNT em pontos com resquício de cola de fitas adesivas; • Novo armazenamento dos projetos em TNT. Para cumprimento desta proposta, etapas e procedimentos foram organizados de modo a contribuir para atingir as metas almejadas: Etapa 1: Digitalização dos projetos e documentos por meio de fotografias digitais; Etapa 2: Tratamento das imagens em programas gráficos; Etapa 3: Organização dos arquivos em alta e baixa resolução; Etapa 4: Organização de uma plataforma para disponibilização dos arquivos em baixa resolução para consultas públicas, juntamente com a catalogação que permitirá ter o número de chamada de cada prancha e projeto; Etapa 5: Organização de documentos a serem gerenciados pela BAE Unicamp para controle da disponibilização dos arquivos para a comunidade. Resultados esperados Higienização e identificação do acervo técnico necessários para o processo de catalogação do acervo. A partir da proposta aqui apresentada e de seus resultados práticos estima-se que os estudantes e pesquisadores do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unicamp e da comunidade externa poderão se beneficiar deste trabalho de organização e difusão do acervo de arquitetura da BAE. O público-alvo são estudantes de arquitetura e engenharia, além de estudantes de História da arquitetura da Unicamp e da comunidade externa. Dentre os resultados esperados destacamos que a organização e difusão do acervo contribuirá para a criação de repertório, além da ampla discussão sobre arquitetura, entre estudantes de arquitetura principalmente. A contribuição deste trabalho é de grande relevância para a divulgação da arquitetura e cultura brasileira, pois trata-se de um material praticamente inédito. Dentro do período de 2 anos que compreende este projeto de extensão, e diante do volume grandioso de projetos e documentos a serem digitalizados, acreditamos que a pesquisa se desenvolverá principalmente nas etapas 1 e 2, em um número limitado de projetos. Segundo Benoit Godin e Christian Dore em “Measuring the impacts of science, beyond the economic dimension”, dentre os 11 impactos identificados pela Fapesp, este projeto aqui apresentado deverá ter ao menos quatro tipos de impacto: científico, cultural, social e educacional. Referência Godin, Benoit; Dore, Christian. Measuring the impacts of science, beyond the economic dimension. Science and Society, 2012. Cronograma e datas previstas para visitas externas (quando couber). Neste sentido foram organizadas atividades para organização do acervo. Há três grandes atividades: Organizar, armazenar e disponibilizar. 1-Organização, descrição, armazenagem e catalogação; 2-Digitalização; 3-Difusão, divulgação, disponibilização e usufruto do material para a comunidade acadêmica; 4-Promover investigações ligadas ao acervo; 5- Envolver o acervo com atividades culturais a fim de motivar a relevância do material como elemento documental. Neste projeto, para cumprimento desta proposta, etapas e procedimentos foram organizados de modo a contribuir para atingir as metas almejadas: Etapa 1: Digitalização dos projetos e documentos por meio de fotografias digitais; Etapa 2: Tratamento das imagens em programas gráficos; Etapa 3: Organização dos arquivos em alta e baixa resolução; Etapa 4: Organização de uma plataforma para disponibilização dos arquivos em baixa resolução para consultas públicas, juntamente com a catalogação que permitirá ter o número de chamada de cada prancha e projeto; Etapa 5: Organização de documentos a serem gerenciados pela BAE Unicamp para controle da disponibilização dos arquivos para a comunidade.

O presente projeto descreve as ações da Faculdade de Engenharia de Alimentos da UNICAMP (FEA/UNICAMP) no Programa Unicamp de Portas Abertas (UPA) 2026, evento tradicional voltado à aproximação entre a universidade e estudantes do ensino fundamental e médio, além da comunidade em geral. As atividades propostas têm como objetivo promover divulgação científica e apresentar as diferentes áreas de atuação do Engenheiro de Alimentos para os visitantes da UPA. Serão desenvolvidas oito oficinas relacionadas à ciência e tecnologia de alimentos, bioquímica, química de alimentos, divulgação científica, além da participação dos grupos estudantis. O projeto também busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, envolvendo docentes, funcionários técnico-administrativos e estudantes de graduação e pós-graduação na organização e execução das atividades.

Oferecimentos

A Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Política Nacional de Medicamentos brasileira preconizam que o uso racional de medicamentos se dá quando os pacientes recebem a medicação adequada às suas necessidades clínicas, nas doses correspondentes aos seus requisitos individuais, durante um período adequado e ao menor custo possível para si e para a comunidade. O projeto tem como objetivo realizar ações de extensão interdisciplinares para a promoção do uso racional de medicamentos na população do distrito de saúde norte do município de Campinas- SP. O presente projeto caracteriza-se como desenvolvimento de um modelo estratégico para implementação ações de extensão para promoção do uso racional de medicamentos em dois Centros de Saúde (CS), CS São Marcos e CS San Martin, localizados no distrito de saúde norte do município de Campinas-SP. A população alvo dessas ações serão os usuários atendidos nos centros de saúde. As atividades serão realizadas entre os meses de abril e maio de 2024, correspondendo às atividades de extensão da disciplina FR107 do Curso de Farmácia da Faculdade de Ciência Farmacêuticas da Unicamp. Espera-se que os resultados obtidos no presente projeto contribuam para elevação da qualidade de vida dos usuários dos Centros de Saúde (CS) e a diminuição dos problemas relacionados a medicamentos, sobretudo aqueles associados a automedicação na vigência de epidemia de dengue, ao uso de contraceptivos e dos impactos ambientais decorrentes do descarte inadequado de medicamentos.

A Política Nacional de Medicamentos preconiza que o uso racional de medicamentos se dá quando os pacientes recebem a medicação adequada às suas necessidades clínicas, nas doses correspondentes aos seus requisitos individuais, durante um período adequado e ao menor custo possível para si e para a comunidade. Dessa forma o objetivo desse projeto é realizar ações de extensão interdisciplinares para a promoção do uso racional de medicamentos nos Centros de Saúde do distrito norte no município de Campinas -SP. O projeto se caracteriza como desenvolvimento de um modelo estratégico para implementação ações de extensão para promoção do uso racional de medicamentos em Centros de Saúde (CS) possui carga horaria de 15 horas e está vinculado as ações de curricularização da Disciplina FR502 - Epidemiologia Para Ciências Farmacêuticas da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Unicamp. A proposta é de realizar ações de educação em saúde com a comunidade atendida nos centros de saúde que aceitem participar das atividades. As atividades estarão direcionadas para verificação de parâmetro clínicos (Aferição de Temperatura, Pressão arterial e Glicemia capilar) e orientações verbais e escritas (Folder, Cartaz, banner e cartilhas educativas) a respeito dos riscos da automedicação, uso correto dos medicamentos, práticas de armazenamento correto em domicílio - Farmácia caseira, descarte ambientalmente adequado dos medicamentos, formas farmacêuticas e vias de administração, bem como, orientar a respeito de temas relevantes a respeito do uso dos medicamentos. Resultados esperados, espera-se que os resultados obtidos contribuam para elevação da qualidade de vida dos usuários e a diminuição dos problemas relacionados a medicamentos, sobretudo aqueles associados a automedicação, outro sim, espera-se que o projeto possa contribuir para o aprendizado e visão crítica dos alunos a respeito do papel desenvolvido pelo farmacêutico e a equipe multidisciplinar no Sistema Único de Saúde.

O presente projeto descreve as ações da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da UNICAMP (FCF/UNICAMP) no Programa Unicamp de Portas Abertas (UPA) 2026, iniciativa institucional voltada à aproximação entre universidade e sociedade. As atividades propostas têm como objetivo promover divulgação científica, educação em saúde e apresentação das diferentes áreas de atuação das Ciências Farmacêuticas para estudantes do ensino fundamental e médio e para a comunidade em geral. Serão desenvolvidas ações educativas e interativas relacionadas ao uso racional de medicamentos, plantas medicinais, vacinas, cultura de células, desenvolvimento de medicamentos, toxicologia e cuidado farmacêutico, além da participação de ligas acadêmicas e entidades estudantis. O projeto também busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, envolvendo docentes, funcionários técnico-administrativos e estudantes de graduação e pós-graduação na organização e execução das atividades.

O projeto de extensão “Acústica, transformação e aprendizagem” foi formulado para o desenvolvimento de ações que articulem o conhecimento acadêmico e as demandas reais da sociedade. O projeto prevê a participação de docentes, discentes e funcionários da Unicamp atuando em Escolas da Rede Municipal de Campinas, em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação, diretores, professores e alunos da rede básica de ensino. A motivação para o desenvolvimento deste projeto de extensão parte da identificação de um problema real que acomete muitos ambientes escolares, identificado na falta de qualidade acústica em espaços de aprendizagem, e do entendimento da importância da acústica para a correta performance dos alunos. Pretende-se, com este projeto, proporcionar a aproximação da academia com a sociedade por meio de atividades vinculadas à prática profissional, em especial, a adequação acústica de espaços de aprendizagem, promovendo momentos de aplicabilidade dos conhecimentos teóricos e práticos desenvolvidos na Universidade. E mais, atuar em conjunto com a comunidade escolar para o entendimento de suas condições espaciais, na listagem de problemas passíveis de resolução por meio de projeto de extensão, na aplicação e avaliação de soluções e na divulgação e difusão dos resultados.

Oferecimentos

Estimular a produção de materiais didáticos críticos sobre o continente africano, elaborados por estudantes da graduação e voltados ao ensino básico, culminando em um encontro final entre universidade e escola para troca de experiências e avaliação conjunta.